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Pädiatrie & Pädologie

Erschienen in:

26.07.2023 | Sozialmedizin | Leitthema

Medien in der Sozialisation von Heranwachsenden am Beispiel pandemiebedingter Lockdowns

verfasst von: HProf. PD Mag. Dr. Christine W. Trültzsch-Wijnen

Erschienen in: Pädiatrie & Pädologie | Sonderheft 2/2023

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Zusammenfassung

Dieser Beitrag verdeutlicht am Beispiel der Mediennutzung Heranwachsender während der COVID-19-Lockdowns die Bedeutung von Medien in Sozialisationsprozessen. Dabei zeigt sich, dass Heranwachsende Medien bewusst nutzen oder auch nicht nutzen, abhängig davon, ob dies aus ihrer Perspektive Sinn ergibt. Medien wurden während der Lockdowns vor allem zum Lernen, aber auch zum Austausch mit Gleichaltrigen und zur Auseinandersetzung mit sich selbst genutzt.

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Die Studie Kids’ Digital Lives in Covid-19 Times (KiDiCoTi) wurde vom Joint Research Centre der Europäischen Kommission koordiniert. Im Juni 2020 wurde eine Repräsentativerhebung unter Familien mit Kindern zwischen 10 und 18 Jahren in Österreich, Deutschland, Frankreich, Irland, Italien, Norwegen, Portugal, Rumänien, Slowenien, Spanien und der Schweiz durchgeführt (N_INT = 6213); jeweils ein Kind und ein Elternteil wurden befragt (CATI). Zudem wurde zwischen Mai und Juli 2020 in Österreich, Dänemark, Frankreich, Italien, Kroatien, Norwegen, Portugal, Rumänien, Slowenien und Spanien eine qualitative Studie mit pro Land mindestens 10 Familien mit Kindern zwischen 6 und 12 Jahren durchgeführt; hier wurden ebenfalls jeweils ein Kind und ein Elternteil befragt (N_INT = 105). Die österreichischen Teilstudien wurden von der PH Salzburg und der Universität Salzburg durchgeführt und vom BMBWF finanziert. Weitere Informationen über dieses Projekt sowie nationale und internationale Forschungsberichte sind über die Projektwebsite zugänglich: https://www.plus.ac.at/kommunikationswissenschaft/forschung/forschungsprojekte/kids-digital-lives-in-covid-19/.

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Trültzsch-Wijnen S, Trültzsch-Wijnen CW (2020) Kinder, Digitale Medien und Covid-19. Digitale Praktiken, Sicherheit und Wohlbefinden der 6‑12-Jährigen. KiDiCoTi Nationaler Bericht. Univ. Salzburg. https://doi.org/10.25598/KiDiCoTi-AT-2020-4CrossRef

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Titel: Medien in der Sozialisation von Heranwachsenden am Beispiel pandemiebedingter Lockdowns
verfasst von: HProf. PD Mag. Dr. Christine W. Trültzsch-Wijnen
Publikationsdatum: 26.07.2023
Verlag: Springer Vienna
Schlagwörter: Sozialmedizin
Pädiatrie
Erschienen in: Pädiatrie & Pädologie / Ausgabe Sonderheft 2/2023
Print ISSN: 0030-9338
Elektronische ISSN: 1613-7558
DOI: https://doi.org/10.1007/s00608-023-01109-w

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