Skip to main content

Psychologische Tätigkeit im Rahmen der Jugendhilfe bei Gewalt an und von Kindern und Jugendlichen

  • Chapter
Forensische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
  • 4993 Accesses

Zusammenfassung

Die psychologische Tätigkeit im Rahmen der Jugendhilfe hat sich in den letzten Jahren zu einer Spezialdisziplin entwickelt. Jugendamtspsychologen und -psychologinnen müssen sich ständig mit Auswirkungen gesellschaftlicher und sozialpolitischer Veränderungen auseinandersetzen und ihre Beratungs- sowie Hilfsangebote auf die jeweiligen Bedürfnisse von Kindern und Familien abstimmen. Gefordert wird nicht nur umfassendes Fachwissen, sondern auch die Fähigkeit, in ganz unterschiedlichen interdisziplinären Arbeitsfeldern zu bestehen und individuelle, passgenaue Hilfepläne für Kinder und deren Familien zu entwickeln. Beispiele aus der Praxis zeigen, dass Initiativen und Maßnahmen wie z. B. vermehrte Öffentlichkeitsarbeit, Gruppenangebote sowie spezielles Training sowie Beratung zur Vorbeugung gewalttätiger Auseinandersetzungen beitragen können.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 79.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Hardcover Book
USD 99.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatur

  • Besser LU (2009) Wenn die Vergangenheit Gegenwart und Zukunft bestimmt. Wie Erfahrungen und traumatische Ereignisse Spuren in unserem Kopf hinterlassen, Gehirn und Persönlichkeit strukturieren und Lebensläufe determinieren. In: Bausum J, Besser L, Kühn M, Weiß W (Hrsg) Traumapädagogik. Grundlagen, Arbeitsfelder und Methoden für die pädagogische Praxis. Juventa, Weinheim, S 37–54

    Google Scholar 

  • Brisch KH (2009) »Schütze mich, damit ich mich finde«. Bindungspädagogik und Neuerfahrung nach Traumata. In: Bausum J, Besser L, Kühn M, Weiß W (Hrsg) Traumapädagogik. Grundlagen, Arbeitsfelder und Methoden für die pädagogische Praxis. Juventa, Weinheim, S 139–156

    Google Scholar 

  • Döpfner M, Schürmann S, Frölich J (2007) Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinetischem und oppositionellem Problemverhalten (THOP), 4. überarb. Aufl. Beltz/PVU, Weinheim

    Google Scholar 

  • Gstättner R (2011) Milieutherapie—Inventur eines Begriffes. Qualitätsbericht Psychologischer Dienst der MAG ELF, Wien

    Google Scholar 

  • Klammer G, Mikosz B (Hrsg) (2001) Psychologie in der Jugendwohlfahrt: Konzepte, Methoden, Positionen. WUV-Universitätsverlag, Wien

    Google Scholar 

  • Kolar H, Scheiner R (2011) »Bleib Cool—psychologische Gruppe mit impulsiven Kindern.« Psychologischer Dienst der MAG ELF, Wien

    Google Scholar 

  • Kühn M (2009a) »Macht eure Welt endlich wieder mit zu meiner!« Anmerkungen zum Begriff der Traumapädagogik. In: Bausum J, Besser L, Kühn M, Weiß W (Hrsg) Traumapädagogik. Grundlagen, Arbeitsfelder und Methoden für die pädagogische Praxis. Juventa, Weinheim, S 23–35

    Google Scholar 

  • Kühn M (2009b) Traumapädagogik und Partizipation. Zur entwicklungslogischen, fördernden und heilenden Wirksamkeit von Beteiligung in der Kinder- und Jugendhilfe. In: Bausum J, Besser L, Kühn M, Weiß W (Hrsg) Traumapädagogik. Grundlagen, Arbeitsfelder und Methoden für die pädagogische Praxis. Juventa, Weinheim, S 127–138

    Google Scholar 

  • Miessenböck S, Winkler P (2010) Von der Notwendigkeit psychologischer Elterntrainings innerhalb der MAG ELF—Ein Konzept. Qualitätsbericht Psychologischer Dienst der MAG ELF, Wien

    Google Scholar 

  • Mikosz B (2009) Kooperation ohne Beschämung. Qualitätsbericht Psychologischer Dienst der MAG ELF, Wien

    Google Scholar 

  • Mikosz B (2010a) Wie viel Zeit braucht Veränderung? Qualitätsbericht Psychologischer Dienst der MAG ELF, Wien

    Google Scholar 

  • Mikosz B (2010b) Das kleine 1 × 1 der Erziehung. Stadt Wien—Amt für Jugend und Familie, Wien

    Google Scholar 

  • Petermann F, Petermann U (2008) Training mit aggressiven Kindern, 12., veränd. Aufl. Beltz, Weinheim

    Google Scholar 

  • Petermann F, Petermann U (2010) Training mit Jugendlichen, (9., vollst. überarb. Aufl. Hogrefe, Göttingen

    Google Scholar 

  • Reddemann L, Dehner-Rau C (2004) Trauma. Folgen erkennen, überwinden und an ihnen wachsen. Trias, Stuttgart

    Google Scholar 

  • Resch F (2002) Risikoverhalten und seelische Störungen in Pubertät und Adoleszenz. In: Zapotoczky HG, Fischhof PK (Hrsg) Psychiatrie der Lebensabschnitte. Ein Kompendium. Springer, Wien, S 55–76

    Google Scholar 

  • Scheiner R (2011) Übergänge im Kindes- und Jugendalter mit Schwerpunkt auf die Übergänge in der Jugendhilfe. Qualitätsbericht Psychologischer Dienst der MAG ELF, Wien

    Google Scholar 

  • Sommerfeld V (1996) Umgang mit Aggressionen: Ein Arbeitsbuch für Erzieherinnen, Lehrer und Eltern. Luchterhand, Neuwied

    Google Scholar 

  • Stierlin H (1980) Eltern und Kinder. Das Drama von Trennung und Versöhnung im Jugendalter. Suhrkamp, Frankfurt

    Google Scholar 

  • Weiß W (2009) Philipp sucht sein Ich. Zum pädagogischen Umgang mit Traumata in den Erziehungshilfen, 5. überarb. Aufl. Juventa, Weinheim

    Google Scholar 

  • WHO Global Consultation on Violence and Health (1996) Violence: a public health priority. World Health Organization, Geneva (document WHO/EHA/SPI.POA.2)

    Google Scholar 

  • Winnicott DW (2006) Vom Spiel zur Kreativität. Klett-Cotta, Stuttgart

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2016 Springer-Verlag Wien

About this chapter

Cite this chapter

Mikosz, B. (2016). Psychologische Tätigkeit im Rahmen der Jugendhilfe bei Gewalt an und von Kindern und Jugendlichen. In: Völkl-Kernstock, S., Kienbacher, C. (eds) Forensische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Springer, Vienna. https://doi.org/10.1007/978-3-7091-1608-1_14

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-7091-1608-1_14

  • Publisher Name: Springer, Vienna

  • Print ISBN: 978-3-7091-1607-4

  • Online ISBN: 978-3-7091-1608-1

  • eBook Packages: Medicine (German Language)

Publish with us

Policies and ethics