Zusammenfassung
Der Text beschreibt die Entwicklung der Pflege und Pflegewissenschaft in der Schweiz und zeigt, welche Faktoren die Professionalisierung des Berufes vorangetrieben bzw. die Pflege in den letzten Jahrzehnten maßgeblich im Hinblick auf die Etablierung der Hochschulbildung beeinflusst haben. Dabei werden vor allem die Veränderungen, die mit den neuen gesetzlichen Regelungen sowie mit den gesellschaftlichen und gesundheitspolitischen Herausforderungen einhergehen, in den Mittelpunkt der Ausführungen gestellt. Vor dem Hintergrund der landesteilspezifischen Gegebenheiten werden darüber hinaus die verschiedenen Möglichkeiten der beruflichen Differenzierung des Pflegeberufes und weitere Besonderheiten, wie beispielsweise die Veränderungen in der Pflegepädagogik beschrieben.
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Steudter, E. (2018). Pflege und Hochschulbildung in der Schweiz. In: Sahmel, KH. (eds) Hochschuldidaktik der Pflege und Gesundheitsfachberufe. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54875-2_11
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