Skip to main content

Sitzung 4: Neubewertung

  • Chapter
Emotionsregulation

Part of the book series: Psychotherapie: Praxis ((ÜSÜR))

  • 11k Accesses

Zusammenfassung

Ziel der Sitzung ist, dass die Teilnehmer den bedeutsamen Einfluss eigener Bewertungen auf Gefühle erkennen und hierdurch an die Emotionsregulationsstrategie »Neubewertung« herangeführt werden. Zu Beginn wird die Hausaufgabe zum Expressiven Schreiben nachbesprochen und auf die positive Wirkung dieser Methode hingewiesen. Im anschließenden interaktiven Teil der Sitzung wird im Rahmen verschiedener praktischer Übungen und Rollenspiele die Strategie »Neubewertung« veranschaulicht und trainiert. Psychoedukativ werden die einzelnen Teilschritte dieser Strategie (Distanzierung/Perspektivwechsel, Neubewertung) erläutert. Als Hausaufgabe soll eine eigene schwierige Situation in Bezug auf dysfunktionale Gedanken analysiert und diese durch hilfreiche Alternativgedanken ersetzt werden. Zudem sollen die Teilnehmer positive Selbstverbalisationen entwickeln, welche sie im Alltag an die eigene Stärke erinnern und Ressourcen aktivieren können.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatur

  • Ellis, A. (1991). The revised ABC’s of rational-emotive therapy (RET). Journal of Rational-Emotive and Cognitive-Behavior Therapy, 9 (3), 139–172.

    Article  Google Scholar 

  • Gortner, E. M., Rude, S. S., & Pennebaker, J. W. (2006). Benefits of expressive writing in lowering rumination and depressive symptoms. Behavior Therapy, 37 (3), 292–303.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Lepore, S. J., & Smyth, J. M. (2002). The writing cure: How expressive writing promotes health and emotional wellbeing: American Psychological Association, Washington, DC: Ammerican Psychological Association Press.

    Book  Google Scholar 

  • Niedtfeld, I., Schmidt, A., & Scholz, O. (2008). Wie wirkt Expressives Schreiben? Differenzielle Wirkfaktoren des Schreibens über belastende Lebensereignisse. Verhaltenstherapie, 18 (2), 91–99.

    Article  Google Scholar 

  • Pennebaker, J. W. (1997). Writing about emotional experiences as a therapeutic process. Psychological science, 8 (3), 162–166.

    Article  Google Scholar 

  • Pennebaker, J. W., & Chung, C. K. (2011). Expressive writing: Connections to physical and mental health. In H. S. Friedman (ed.), Oxford handbook of health psychology, pp. 417–437, New York, NY: Oxford University Press.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2016 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

About this chapter

Cite this chapter

Barnow, S., Reinelt, E., Sauer, C. (2016). Sitzung 4: Neubewertung. In: Emotionsregulation. Psychotherapie: Praxis. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-47774-8_7

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-47774-8_7

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-662-47773-1

  • Online ISBN: 978-3-662-47774-8

  • eBook Packages: Medicine (German Language)

Publish with us

Policies and ethics