Zusammenfassung
Die rehabilitationswissenschaftliche Forschung steht häufig vor dem Problem, nicht alle Fragestellungen mit Hilfe von experimentellen Designs überprüfen zu können. Bei der Wahl eines auf die Fragestellung zugeschnittenen Forschungsdesigns müssen zusätzlich zu den praktischen, rechtlichen und ethischen Fragen auch die Validitätskriterien berücksichtigt werden. Experimentelle Studien streben über die Kontrolle sämtlicher bekannten und vermuteten Störvariablen eine hohe interne Validität an, um die Ergebnisse eindeutig interpretieren zu können. Bei dem Streben nach einer hohen internen Validität sollte jedoch auch immer die Frage der Übertragbarkeit von Ergebnissen aus experimentellen Studien mit „künstlichen“ Bedingungen (Laborbedingungen) auf „natürliche“ Gegebenheiten (Feldbedingungen) geprüft werden. Das vorliegende Kapitel soll Hinweise auf die Anwendungsmöglichkeiten experimenteller und nicht-experimenteller Studienpläne in der Rehabilitationsforschung geben (Koch et al. 1995; Raspe 1995).
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Faller, H., Haaf, H.G., Löschmann, C., Maurischat, C., Schulz, H. (2000). Experimentelle und nicht-experimentelle Studienpläne in der Rehabilitationsforschung. In: Bengel, J., Koch, U. (eds) Grundlagen der Rehabilitationswissenschaften. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-57114-5_15
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