Einleitung

Zusammenfassung

Junge Mediziner stehen im Krankenhausbetrieb in kommunikativen und systemischen Kontexten, in denen auf unterschiedlichen Ebenen eine umfassende Kompetenz erwartet wird. Das fachspezifische Wissen bildet zwar die Grundlage der Handlungen und Handlungsoptionen, doch besteht zugleich die Herausforderung, soziale Kompetenzen und Führungsqualitäten zu beweisen, kommunikative Fähigkeiten zu zeigen und nicht zuletzt eine hohe psychische Stabilität zu erreichen. Im Studium der Medizin werden viele dieser für die erfolgreiche Ausübung des Arztberufs wichtigen Kenntnisse und Fähigkeiten allenfalls beiläufig thematisiert bzw. nicht systematisch geschult, da der Schwerpunkt der Ausbildung in den Universitäten sich naturgemäß auf fachspezifische Aspekte konzentriert.