Zusammenfassung
Angesichts der notwendigen und unvermeidlichen Weiterentwicklung von Psychotherapien soll in diesem Kapitel diskutiert werden, was im Kern als psychodynamische Psychotherapie und speziell als tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie verstanden wird und inwieweit es möglich ist, andere Therapieansätze in sie zu integrieren. Während die Tiefenpsychologen alter Schule von Psychoanalytikern ausgebildet wurden und bemüht waren, strikt psychoanalytisch zu denken, wächst heute eine neue Generation von Tiefenpsychologen heran. Sie haben ihre Ausbildung in Klinken erfahren (psychiatrische oder psychosomatische Kliniken oder Reha-Einrichtungen) oder in den nach dem Inkrafttreten des Psychotherapeuten-Gesetzes (1998) entstandenen tiefenpsychologischen Ausbildungsinstituten. Viele dieser Einrichtungen bieten verhaltenstherapeutische und tiefenpsychologische Ausbildungen nebeneinander an oder sie verstehen sich als integrativ in dem Sinne, dass sie Aspekte anderer Therapieformen einbeziehen. Die Fallberichte dieser Kollegen lassen erkennen, dass sie unter der Bezeichnung tiefenpsychologisch auch Behandlungsansätze und Zielsetzungen – z. B. übende, imaginative, rollenspielbasierte, ressourcenaktivierende, emotionszentrierte usw. – mit psychodynamisch-konfliktaufdeckenen Methoden verknüpfen. Auch im internationalen Schrifttum ist viel von integrativer Psychotherapie die Rede (Holmes u. Bateman 2002).
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Rudolf, G., Rüger, U. (2012). Psychodynamische Therapieverfahren: Welche nichtpsychodynamischen Ansätze lassen sich integrieren?. In: Psychodynamische Psychotherapien. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-29897-4_2
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