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10.09.2018 | Psychotherapie | Psychiatrie | Ausgabe 5/2018 Open Access

psychopraxis. neuropraxis 5/2018

Psychotherapieausbildung in Österreich

Teil 1: Basisdaten und soziodemographische Hintergrunddaten aus der SPRISTAD-Studie

Zeitschrift:
psychopraxis. neuropraxis > Ausgabe 5/2018
Autoren:
Prof. Dr. Henriette Löffler-Stastka, Omar Gelo, Ingrid Pleschberger, Thomas Schröder, David E. Orlinsky, Michael Helge Rønnestad, Ulrike Willutzki
Wichtige Hinweise

Zusatzmaterial online

In der Online-Version dieses Artikels (https://​doi.​org/​10.​1007/​s00739-018-0508-9) finden Sie weiterführende Literatur zum Thema.

Zusammenfassung

Die vorliegende Arbeit stellt einen ersten Einblick in die Ausbildungssituation für Psychotherapeuten in Österreich dar. Auf Grundlage einer Befragung von Kandidaten zu Beginn ihrer Ausbildung werden die Voraussetzungen von Psychotherapieausbildungskandidaten in Österreich betrachtet. Psychotherapeuten wurden am Beginn ihrer Ausbildung in Hinblick auf ihre soziodemografischen Hintergrunddaten und ihren bisherigen Bildungsweg befragt. Diese Hintergrunddaten wurden im Rahmen der internationalen Studie zur Ausbildung und beruflichen Entwicklung von Psychotherapeuten (Society of Psychotherapy Research Interest Section on Therapist Training and Development [SPRISTAD]) mit der Trainee Background Information Form (TBIF) erfasst. Da es sich um eine explorative Studie handelt, können die Ergebnisse der Hintergrunddaten der bisher 197 Teilnehmenden als Ausgangpunkt für weiterführende Forschung im Bereich Psychotherapieausbildung und Kompetenzentwicklung gesehen werden. Die Ergebnisse werden im Detail demnächst berichtet, sodass weitergehend sowohl auf nationale Bedingungen als auch Möglichkeiten für zukünftige interdisziplinäre Forschung eingegangen werden kann.
Zusatzmaterial
Weiterführende Literatur zum Thema
739_2018_508_MOESM1_ESM.docx
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