Download PDF
Erfahrungsheilkunde 2008; 57(10): 612-616
DOI: 10.1055/s-0028-1082613
Aus der Praxis

© Karl F. Haug Verlag in MVS Medizinverlage Stuttgart GmbH & Co. KG

Therapeutische Arbeit mit Pferden

Heilpädagogische Förderung mit dem Pferd bei Kindern mit autistischen StörungenMarietta Schulz
Further Information

Publication History

Publication Date:
23 October 2008 (online)

    Permissions and Reprints

Zusammenfassung

Es liegen seit Jahren sehr gute Erfahrungen in der Heilpädagogik mit dem Pferd als Zusatzförderung vor, v. a. bei Kindern mit autistischen Störungen. Deshalb wurde nun im Forschungsprojekt Therapeutische Arbeit mit Pferden („tapfer”) evaluiert, ob sich mithilfe von Pferden die nonverbalen Handlungsmöglichkeiten von autistischen Kindern erweitern lassen. Es konnte nachgewiesen werden, dass die Zusatzförderung bei diesen Kindern zur Verbesserung der Wahrnehmung, Motorik, Kontaktaufnahme, Kommunikation, des Sprachverhaltens sowie zur Reduktion von Verhaltensauffälligkeiten führt.

Abstract

There has been very good experience with the remedial support with horses as additional support mainly with children with autistic disorders since many years. Therefore it has been evaluated in the research project „tapfer”, whether the nonverbal possibility of autistic children to act can be improved with the help of horses. It has been possible to prove, that in the case of these children the additional support leads to an improvement of perception, motoricity, making contact, communication, speech behavior as well as to a reduction of behavioral problems.

Schlüsselwörter

Heilpädagogisches Reiten - autistische Störungen

Keywords

Therapeutic riding - autistic disorders

Literatur

  • 01 Fouts R. Next of Kin. New York; Harper Collins 1997
    Google Scholar
  • 02 Kestenberg J, Sossin K M. The role of movement patterns in development. Vol. 2 New York; Dance notation Bureau Press 1979
    Google Scholar
  • 03 Klüwer C. Selbsterfahrung durch das Medium Pferd. In: Gang M (Hrsg.): Hailpädagogisches Reiten und Voltigieren München, Basel; Reinhard 1994: 210-226
    Google Scholar
  • 04 Lomann S. Dance therapy. Persönliche Mitteilung
    Google Scholar
  • 05 Schönberger F, Jetter K, Praschak W. Bausteine der Kooperativen Pädagogik. Stadthagen; Bernhardt-Pätzold 1987
    Google Scholar
  • 06 Schopler E, Lansing R, Bashford A, Lansind M, Marcus L. PEP-R – Entwicklungs- und Verhaltensprofil. Dortmund; Verlag Modernes Lernen 2000
    Google Scholar

Korrespondenzadresse

Marietta Schulz

Reittherapeutin
Leiterin Reittherapeutisches
Zentrum Meierhof

Hähn 13a

51515 Kürten-Biesfeld

Phone: 02207/703760

Email: rtz-meierhof@die-gute-hand.de

URL: http://www.die-gute-hand.de

      >