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Modelle für Studierbarkeit und zeitliche Restriktionen Studierender
Open-Access-Publikation
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About this book
Imke Buß weist in ihrem Open-Access-Buch nach, dass Hochschulen durch die strategische Gestaltung ihrer Studienstrukturen die Vereinbarkeit von Studium, Familie und Beruf ermöglichen können. Die Autorin entwickelt ein empirisch geprüftes Modell struktureller Studierbarkeit, welches die Bedürfnisse einer diversen Studierendenschaft berücksichtigt. Die Gemeinsamkeiten, welche Studierende mit Sorgeaufgaben, Erwerbstätigkeit und Behinderung eint, sind insbesondere deren zeitliche Restriktionen. Das Modell ist als Steuerungsinstrument für ein selbstbestimmtes Qualitätsmanagement an Hochschulen geeignet. Die Arbeit bietet darüber hinaus Empfehlungen für die Gestaltung von Studienstrukturen, u.a. zu E-Learning, Veranstaltungszeiten, SWS und Teilzeitstudium.
Authors and Affiliations
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Flexibel studieren – Vereinbarkeit ermöglichen
Book Subtitle: Studienstrukturen für eine diverse Studierendenschaft
Authors: Imke Buß
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26206-8
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en) 2019
License: CC BY
Hardcover ISBN: 978-3-658-26205-1Published: 08 May 2019
eBook ISBN: 978-3-658-26206-8Published: 24 April 2019
Edition Number: 1
Number of Pages: X, 243
Number of Illustrations: 26 b/w illustrations
Topics: Higher Education, Learning & Instruction, Lifelong Learning/Adult Education