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Erschienen in: Pädiatrie & Pädologie 3/2020

01.10.2020 | Leitthema

Erfahrungsberichte aus dem multiprofessionellen Team der ersten österreichischen stationären Kinder- und Jugendrehabilitationseinrichtung für seelische Gesundheit in Wildbad

verfasst von: Prim.a Dr.in Brigitta Lienbacher

Erschienen in: Pädiatrie & Pädologie | Sonderheft 3/2020

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Zusammenfassung

Vor genau zwei Jahren hat in Wildbad Einöd in der Steiermark die erste von insgesamt vier Kinder- und Jugendrehabilitationskliniken für Seelische Gesundheit in Österreich eröffnet. In dieser Zeit wurden bereits über 350 Kinder bzw. Jugendliche zugewiesen und nach einem individuell gestalteten Therapieplan behandelt. Dabei muss nicht nur auf die unterschiedlichen Störungsbilder eingegangen werden, auch das Alter der Patientinnen und Patienten, die zum überwiegenden Teil zwischen drei und 18 Jahre alt sind, ist entscheidend für die Planung der Therapieangebote und die Gestaltung des ganzheitlichen Betreuungskonzepts.
Der Vortrag – und nun dieser Beitrag – soll einerseits anhand einiger Fallbeispiele Einblick geben in den Stationsalltag der jungen Patientinnen und Patienten, andererseits aber auch zur Diskussion anregen, wie diese für Österreich neue Behandlungsmöglichkeiten weiterentwickelt werden und die Zusammenarbeit mit den verantwortlichen Stakeholdern des Gesundheitssystems verbessert werden kann.
Fußnoten
1
Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-10 der WHO.
Achse I: Klinisch-Psychiatrisches Syndrom.
Achse II: umschriebende Entwicklungsrückstände.
Achse III: Intelligenzniveau.
Achse IV: körperliche Erkrankungen.
Achse V: Assoziierte aktuelle abnorme psychosoziale Umstände.
Achse VI: globale Beurteilung des psychosozialen Funktionsniveaus.
 
Metadaten
Titel
Erfahrungsberichte aus dem multiprofessionellen Team der ersten österreichischen stationären Kinder- und Jugendrehabilitationseinrichtung für seelische Gesundheit in Wildbad
verfasst von
Prim.a Dr.in Brigitta Lienbacher
Publikationsdatum
01.10.2020
Verlag
Springer Vienna
Erschienen in
Pädiatrie & Pädologie / Ausgabe Sonderheft 3/2020
Print ISSN: 0030-9338
Elektronische ISSN: 1613-7558
DOI
https://doi.org/10.1007/s00608-020-00770-9